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致家长的一封信

浏览次数:0   更新时间:2020-07-17 发布人:admin

尊敬的家长:

您好!

也许您就是中国众多青少年父母中的一员,为了您孩子的健康成长请百忙中抽出时间看完我们给您的这封信。

中国青少年有4亿多人,在整个人口中的比例极大,且在社会生活中最为活跃。他们要就学,要就业,要娱乐。他们的思想的主流,就是社会文化的主流的一部分,就是消费的主流。他们的健康成长,关系到千万个家庭的幸福,关系到整个社会的稳定。从近几年社会的治安情况来看,青少年犯罪在各种案件中的比例呈上升趋势。社会生活中,部分青少年厌学逃学、好吃懒做、求新求异、不务正业等现象,成为家庭的负担,也成为社会的不稳定因素。心理处于最不稳定期的青少年轻易犯重罪的事例近来频频发生。过去青少年犯罪,特别是未满18周岁的少年犯罪,大多是盗窃活动,但如今抢劫、寻衅滋事、聚众斗殴等恶性犯罪已屡见不鲜,强奸、杀人等严重刑事暴力性犯罪也有所增加。南京市中级人民法院最近的统计资料表明,近年内,青少年犯罪数已经占到了刑事犯罪总数的70%以上。 对有问题的青少年的教育和转化,成为学校、政府、治安部门的工作重点和难点。这就是当前令人堪忧的中国青少年现状。关注中国青少年的健康成长请关注您身边的每一个孩子!

自我校素质教育部招生以来,我们每天都接受很多家长的咨询,主要反映孩子们成长过程中存在的一些问题,归结起来主要包括这样几个方面:自卑任性、封闭自己、厌学、自暴自弃、学习困难、娇纵、多动、叛逆、早恋、统合失调、注意力分散、轻度抑郁、心理素质脆弱、人际交流困难等。长时间与家长的沟通让我们了解到孩子和孩子父母的想法,因此,让我们更容易走进孩子的内心世界,也更能理解家长的良苦用心。通过我们的努力与付出,送入本校的孩子们的家庭由“阴”转“晴”,一路阳光灿烂。有的处于抉择状态中的家庭,在具体的教育过程中,还有这样那样的问题,很多家长到处打听、求助,要我们帮帮忙。与家长沟通时,往往首先是家长对孩子的一番“控诉”,然后是一把辛酸泪,说自己多么不容易,经常能听到家长说“我们的一切都是为了他(她),可他(她)还这样,我简直没法活了”。可见,促成“问题孩子”出现的原因也是与家长的教育方式有着密切的关系,简单来说就是方法不正确。

现在的父母在物质上给孩子的太多,“精神食粮”给孩子的却又太少。把财富留给孩子很容易,但把孩子变成财富就不那么容易了。所以,本校呼吁父母,与其把财富留给孩子,还不如把孩子培养成财富! 快乐、健康、积极向上、有理想、有目标、有成就感、有责任感、有事业心、能劳动、会创造、享受生活、知足长乐、家庭和睦、尊敬长辈、孝敬父母、懂得珍惜,这样的人生才是孩子自己最大的“财富”!

随着社会经济环境的快速发展,对一个时期以来出现的问题学生数字也是触目惊心据统计我国目前的问题学生有5000万,就是说每6个学生就有1个问题学生,目前家庭教育,一些学校教育面对这些人群显得力不从心,毫无良策。很多家长也只有任其逆性发展,从老师,学校的角度因为高班学生人数超编也没有能拿出课外的时间和精力去管他们,再加上一个未成年保护法,使这群问题学生一直得不到及时拯救。有的问题学生随着年龄的增长,他们的逆反心理和对抗行为也显得公开化、毫无亲情、目空一切,有的甚至离家出走,四处流浪。追塑这些人,虽然家庭环境不同,但有一个相同的成长经历,他们都得到过家庭亲人的溺爱。只要孩子有什么要求家长尽量予以满足,没有的东西创造条件也要去满足,造成爱心的泛滥,造就了我国大批的“儿皇帝”、“娇公主”。他们过着的是衣来伸手、饭来张口的日子,一切的一切对于他们来说都来得是那么的容易,久而久之,一切的一切开始被他们当成一种理所当然。当他们的欲望或要求一旦无法得到满足,他们往往会不顾后果地采取极端的手段和方式,公开对立、失踪、离家出走……甚至以自杀相威胁或者真正的实现了自杀。太多的诸如此类的事件让我们触目惊心,太多的原本和谐、富裕的家庭由于子女问题引发的灾难让我们反思,太多的关于孩子难以管教而最终出事的事例让我们难以接受。我们国人对待下一代究竟该怎么办?

家庭的“溺爱”让他们中的很多人养成了自私、冷漠、胆怯、娇气、缺乏爱心、内心脆弱、心理能力差,对待挫折的心理能力差、抗风险能力低下、无法承担责任、难以沟通、难以交流、与人交往只考虑自己、生活能力、生存能力让人担忧等等一系列不良习惯和毛病。或许他们的父母都很优秀,都很能干,有着不菲的收入、有着名车,有着好房子,为他们创造着令他们满足的衣食无忧的生活和生存条件。爱的泛滥造成了孩子心理上的畸形发展,最终造成的后遗症就是生活上的依赖,学习上的懈怠。在他们的心目中,学习的好坏与他们无关,他们并不期望通过学习来充实自己,不期望通过学习来提高自己今后在社会中的生活和生存能力。他们没有意识到当他们今后成为一名真正意义上的社会个体而融入社会的时候,他们需要承担的责任、付出的努力和艰辛。他们认为现在享受的一切在今后他们仍然能够享受,他们很难把心思集中在学习上,学习成绩差、厌学,注意力无法集中,即使偶尔有学习成绩较好的孩子,其行为习惯和生活自理能力也几乎等同于零。

当这样的孩子年龄稍微大点之时,他们的接触面变得更加的宽广,获取的社会信息也越来越多,由于缺乏较强的自我辨别能力,再加上在电视剧情的误导等众多的社会不良因素的影响下,大批的少年、问题少年开始出现,他们撒谎、逃学、偷东西、早恋、极端的叛逆、与“社会混混”混在一起,成为令人讨厌的街妹、 混仔……他们的行为习惯让家长烦恼,他们的学习习惯让师长担忧,他们的学习成绩让家长感到无奈,恨铁不成钢最终只好听之任之的那份心疼与无奈让人叹息。如何管教这部分“问题孩子”成为家长心目中最大的疼。

社会节奏的加快,更多的父母忙于社会事物和自己的事业而对孩子疏于管教,等他们发现孩子的问题的时候,一切都显得是那么让人心疼。毫无疑问,他们中的大部分的父母或许都能够管理好一个企业、管理好一个团队,在单位或者自己的公司是一个能干的、优秀的人,可当他们面对自己的孩子出现这样的状况时,他们却显得无所适从。各种各样的方式、方法都试过,苦口婆心谈心、多与孩子相处、实在不行甚至打骂……当一切的教育方法都在孩子面前没有收效的时候,做家长的那份无奈和失落是很多没有经历过的人无法体谅的。

溺爱和疏于管理以及其他多方面的原因造成了这样的问题孩子的出现,如何教育好这部分孩子,成为令家长、教育专家和社会学家为之担忧的一个无奈的话题。

如果您的孩子现在还表现得很乖,那么作为家长的您是否未雨绸缪、防患于未然?您是否应该在百忙之中抽空为孩子的成长思考一下,千万不要重蹈“亡羊补牢”的覆辙!

如果您的孩子在成长过程中已经出现了问题,要完全纠正孩子不好的行为习惯和学习习惯,最好的办法就是狠下心来,对已经难以管教的孩子做一次重新的塑造,将孩子从非正常成长的危险边缘矫正到正常成长的轨道上来。

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