欢迎光临 重庆市大足育新学校!

全国咨询电话18996320829

教育理念

教育理念

  育新学校素质教育部教育理念:

  育新学校素质教育部教育的教育对象是在成长过程中遇到困难的中小学生,学校实行以素质教育与严爱教育相结合的独特教育理念和教育方式,坚持以孩子为本,以六走进:走进孩子的问题中去,走进孩子心灵中去,走进孩子的感受中去,走进孩子的家庭中去,走进孩子的学习中去,走进孩子的成长中去,塑造孩子健康、美好人生;五提升:提升孩子的思想素质、提升孩子的心理素质、提升孩子的身体素质、提升孩子的行为素质和提升孩子的文化素质;把孩子培养成四会:学会尊重他人、学会静心学习、学会生存本领、学会理解关心父母;三法:知法、守法、用法和三恩:知恩、感恩、报恩的“六走进、五提升、四会、三法和三恩”为办学理念,引导孩子建立健全的人格,树立正确的人生目标,形成正确的人生观和价值观,引领孩子将来成为社会有用之人。

  育新学校素质教育部始终坚持四项教育原则:

  (一)“严爱相济”

  一般学校对孩子教育提倡“严而不厉,爱而不溺”,我们主张“严而至厉,爱而至最”,通过严厉的强化训练和最爱的感恩教育,使孩子转化思想,改变恶习;

  (二)坚持正面教育与适度惩戒教育相结合的教育方式

  实践证明,没有适度惩戒的教育不是完整的教育。但惩戒不是使用暴力,而是文明施罚,目的是让犯错的孩子牢记教训,不致累犯,教育孩子勇于承担责任,只有知错能改,才能做一个真正的好孩子;

  (三)坚持公平施教的原则

  “学生需要尊重,教育需要平等”。如果我们在教育过程中都能给我们的孩子多一些爱心、关心、责任心、宽容心、细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的孩子,或许他们不会走到今天。其实没有教不好的孩子,只有不会教的师长。

  (四)坚持以建立健全的人格,树立正确的人生价值观为主线的教育原则

  青少年正处在人生价值观日渐形成的关键时期,我校的宗旨是教育他们一定要成为堂堂正正、孝敬父母、学业有成、有益于国家和社会之人。

  育新学校素质教育部以最爱的心训和严厉的军训相结合的教育方式,指引孩子学会做人、学会学习,引领孩子建立健全的人性和人格。

  1. 以最爱的心训为主感化孩子

  心训是感化问题孩子的根本和基础,攻城要以攻心为上,育人重在育心为本,我校以孩子为本,走进孩子心灵,以塑造健康美好人生,育未来有用之人为目标。

  一是开设了生活辅导课、心理辅导课、思想道德和法制课、传统文化教育课等,在育心上狠下功夫,对“问题孩子”做到动之以深情、晓之以常理,使孩子真正改过自新;

  二是实行“数米”教育。一粒米虽看似不起眼,但凝聚了多少人的汗水和辛苦,通过数米,培养了孩子们珍惜粮食和感恩劳动人民之心,使他们树立起在享受食物的同时乐意为他人服务的思想,明白我们吃的一粥一饭当思来之不易,在反复数米的过程中懂得责任,懂得有始有终,磨练“三心”(耐心、恒心、静心);

  三是实行苦难教育。古人云:“艰难困苦玉汝于成”。除军训中的艰苦奋斗磨炼外,平日我们还严格要求孩子生活自理和参加力所能及的劳动,如帮厨、打扫室内外卫生,帮当地农民做季节性的农活等。特别是过“素食春节”,让孩子们终生难忘,使其懂得“只有吃得苦中苦,方能成为有用人”的道理;

  四是从音乐中感悟人生。音乐是自然起舞的灵魂,音乐能净化人的心灵,为了使孩子们的情操得到升华,我校开设了以革命歌曲、军歌、感恩励志等歌曲为主音乐课,在校园内,处处都可以听到嘹亮的军歌、催人奋进的励志歌曲、感人至深的感恩歌曲,每当有孩子出营,新同学想家时,孩子情绪低落时,《再见》、《送战友》、《咱当兵的人》、《尚美之歌》、《烛光里的妈妈》、《妈妈你辛苦了》、《父亲》、《重头再来》等歌曲总会围绕在他们耳边,让孩子们在歌曲中体会积极向上,不懈努力,坚强不屈的精神,从而启迪孩子的良知;

  五是开展批评与自我批评。我们要求孩子们通过训练学习后结合自已实际情况,每周写一封字数在500字以上的家信,每半月写一篇字数在800字以上的心得体会,每月写一篇字数在1000字以上的月总结和2000字以上的阶段反省材料,从中了解孩子们的思想动态,对他们进行开导和鼓励,消除他们对父母的积怨,懂得父母的恩情是永远报不完的,帮助离异父母重组家庭,使孩子们重新找到家庭的温暖;

  六是家校联手,拯救孩子。成立学校与家长沟通平台,教育孩子是学校和家长共同的责任,为了更好的促进学校与家长的沟通,使家长全面地了解我校的教育理念和教学形式,及时了解孩子在校的表现情况,我校网站和家校联动QQ开通了家长频道栏目。

  2.以严厉的素质训练转化孩子

  素质训练是转化问题孩子的重要途径。一是严厉的日常军训操练。学校设置了队列,军体拳、战术、军姿养成、内务整理和个人卫生等训练科目,每天5课时轮换科目反复施训,用军人的基本素质严格要求孩子,培训他们的服从意识,不畏艰难、吃苦耐劳、严格自律、坚韧不拨、永不放弃的精神。孩子经过从开始惧训到乐训的变化过程,获益匪浅。二是艰苦的长途行军训练。为了让孩子们经历人生最有意义、最艰苦、最难忘的一段岁月,学习体验红军长征的精神,磨励心志,激发豪情,抛弃旧我,塑造新我,学校每月至少组织一次全体学员外出拉练,全都采取徒步的方式,每次行程都在20公里以上,而这些孩子们表现得非常顽强,非常团结,非常优秀,受到了社会各界的高度赞扬。三是基本生活能力培养训练、基本社会角色认同训练、基本行为规范养成训练等让学生提升自理能力,规范自己的言行,去理解生活,理解做父母的难处,理解父母内心的情感,从而使学生自己在内心萌发一种深深的爱意。

  3.开展丰富多彩的读书活动,引领他们走进书本,走进知识,走进精神生活的殿堂;丰富知识,丰富思想,丰富情感,建立健全的人性和人格。

  4.带领孩子走出生活和学习的误区,掌握学习的基本技能,养成良好的学习习惯和掌握稳定的学习方法,补齐落下的有关学科知识,找到学习的感觉,找回自信,找到自己的位置,重返学校,正常的完成学业。